Génétique, Développement, Psychologie, Physiologie, Education & Cas pratiques.

La connaissance du chien sous-entend : connaitre ses besoins, ses réactions, ses motivations, son comportement, son histoire, sa génétique et son anatomie et ses troubles et risques potentiels.

Objectifs

La formation en Connaissance du Chien permet d’acquérir :

• Les connaissances du comportement canin et de son histoire,
• Les connaissances sur les besoins physiologiques et psychologiques d’un chien en fonction de sa génétique et de son environnement
• les capacités d’effectuer un bilan vital ou circonstancié sur un chien blessé ou choqué, et exécuter les gestes de premiers secours destinés à le protéger.
• les capacités à identifier des affections comportementales du chien et d’apporter des propositions de thérapie
• Une initiation aux méthodes éducative pour le chien

Programme de la Formation

Origine et évolution

• L’origine du chien : les preuves archéologiques
• L’origine du chien : la génétique support de la domestication
• Evolution morphologique : développement des race
• L’évolution du chien de travail

Objectifs :

Savoir identifier les différentes races de chiens, les segmenter et s’imprégner de leurs caractéristiques physiologiques et génétiques propres.

Connaissances acquises :

• L’histoire de l’espèce canine : de la domestication à nos jours
• La place et le rôle du chien dans l’histoire et l’évolution de l’homo-sapiens
• Les caractéristiques des races de chien et leurs influences

Compétences développées :

• Savoir identifier les races de chiens
• Déterminer quelles sont les spécificités des chiens : besoins d’activités, caractères, environnement, habitat
• Comprendre la génétique canine

Le développement cognitif, émotionnel et comportemental

• Impact comportemental de la génétique : l’hérédité
• Devenir un chien : Les étapes du développement
• L’environnement et son importance
• L’attachement et le détachement
• Le chien, un animal social
• Impact de la race et du genre sur le comportement canin

Objectifs :

Comprendre les facteurs multiples qui influent sur le développement du chien. Intégrer les phases du développement et les apprécier dans la construction cognitive et émotionnelle du chien.

Connaissances acquises :

• La place du facteur héréditaire dans le développement d’un chien
• Les différentes phases du développement et leur importance
• Le monde du chien, ses relations inter et intra-espèces

Compétences développées :

• Comprendre les comportements, en fonction des facteurs du développement
• Pouvoir influencer les prises de décisions en fonction des races, types de chiens, et de leur développement
• Améliorer les conditions de développement des chiens

Les Comportements Canins

• Les concepts de dominance et de hiérarchie
• Les comportements centripètes
• Les comportements centrifuges
• Les comportements maternels
• Les comportements sexuels
• Les comportements sociaux
• Adaptations comportementales

Objectifs :

Gagner en expertise sur les différents comportements canins ; Pouvoir évaluer un chien à partir de l’ensemble de ses comportements pour mettre en place une thérapie comportementale.

Connaissances acquises :

• Les différents types de comportements et leur signification
• Les codes canins comportementaux

Compétences développées :

• Savoir reconnaître et interpréter les états émotionnels d’un chien à partir de son comportement
• Connaître le champ lexical du comportement canin

Les modes et codes de communication

• La communication olfactive : le monde olfactif du chien et les phéromones
• La communication auditive et aptitudes vocales
• La communication posturale et visuelle
• La communication tactile

Objectifs :

Connaître les divers modes de communication canin et identifier des défauts de communication.

Connaissances acquises :

• L’ensemble des types et typologies des modes de communication
• La signification des signaux de communication

Compétences développées :

Savoir interpréter et traduire la communication canine

Identifier les messages envoyés en fonction des canaux utilisés

Savoir « parler chien »

Psychologie et psychopathologies clinique

• Etats psychopathologiques et affections comportementales
• Affections somatiques à expression comportementale
• La dépression
• Sociopathie, hyperattachement et dysthymies du chien adulte
• Les troubles chez les seniors
• Agressivité et genèse du comportement agressif
• Traitements des psychopathologies du chien

Objectifs :

Connaitre et identifier les troubles du comportement chez le chien.

Connaissances acquises :

• Le registre des troubles psychologiques
• Les différentes thérapies

Compétences développées :

• Identifier les psychopathologies à partir de symptômes cliniques
• Apporter des réponses pour la gestion des troubles du comportement

Développement physiologique et structurel

• Mécanique structurelle
• Physiologie du chien : squelette, muscle et vascularité
• Développement anatomique et impact de l’environnement
• Morphologie et aptitudes

Objectifs :

Être initié au développement anatomique et physiologique du chien

Connaissances acquises :

• Le fonctionnement structurel des chiens

Compétences développées :

• Connaître l’anatomie du chien et ses besoins physiques
• Identifier ses limites et ses capacités physiques

Troubles et thérapies physiologiques

• Troubles physiologiques
• Activités et thérapies
• Réhabilitation post-traumatique et post-opération
• Prévention

Objectifs :

Être initié aux différents problèmes d’ordre physiologique que rencontrent les chiens et aux modes thérapeutiques qui pourraient être proposés.

Connaissances acquises :

• Les troubles structurels des chiens

Compétences développées :

• Connaître les différentes thérapies structurelles
• Pourvoir apporter conseils en prévention et en réhabilitation

Le secours canin

• Effectuer un bilan vital ou circonstancié sur votre animal
• Exécuter les gestes de premiers secours destinés à protéger le chienL
• a mise en relation avec les secours appropriés
• Empêcher l’aggravation de l’état de votre chien en attendant la prise en charge médical

Objectifs :

Savoir effectuer un bilan vital ou circonstancié du chien et faire les gestes de premiers secours. Identifier et alerter les secours appropriés.

Connaissances acquises :

• Différencier et diagnostiquer les problématiques
• Identifier et alerter les secours appropriés
• Empêcher l’aggravation de l’état de votre chien en attendant la prise en charge médicale. 

Compétences développées :

• Reconnaître les différents malaises
• Intervenir en cas d’étouffement et de brûlure
• Réagir en cas de traumatisme
• Intervenir en cas d’hémorragie, Intervenir en cas d’envenimation et d’intoxication
• Réagir en cas d’arrêt cardio-respiratoire

Stages de pratique

Gestion des troubles du comportement

• Observation de cas cliniques et comportements canins
• Discussions et échanges : diagnostics et thérapies comportementales

Techniques d’appaisements canins

Approche psychologique des propriétaires

• Initiation à la PNL comme technique de communication       

Objectifs :

Mettre en pratique ce qui a été vu durant les modules d’apprentissage théorique.

Education canine : méthode positive

• Comprendre la mécanique d’apprentissage des chiens
• Eduquer de façon positive dans le respect de l’animal
• Renforcer les acquis